สัญจิตา กล้ายประยงค์

  การไหว้ โรงเรียนบ้านคลองบางกก

 

  An Analysis on Digital Literacy Level of Faculty of Sports Science Students Sivrikaya, Mehmet Haluk Asian Journal of Education and Training , v6 n2 p117-121 2020 The study aims to examine the digital literacy levels of students in the faculty of sports sciences. In the study group; there are 394 students (105 female and 289 male) studying in the departments of Physical Education and Sports Teaching, Sports Management, Coaching and Recreation of the Faculty of Sport Sciences at Atatürk University in the 2018-2019 academic year. "Digital Literacy Scale (DLS) is a scale, which was developed by Ng (2012) and translated into Turkish by Hamutoglu, Güngören, Uyanik, and Erdogan (2017) and it is composed of 17 items and 4 factors (attitude, technique, cognitive and social). Nonparametric tests (Kruskal Wallis, Mann-Whitney U) were used to analyse the data of the study. According to the findings; digital literacy levels of the participating students differ significantly in social sub-dim

The Empowering Leadership Project Webber, Sheila Simsarian ; O'Neill, Regina M.; Dossinger, Karyn Journal of Management Education , v44 n3 p342-361 Jun 2020 The Empowering Leadership Project was developed by the authors to improve management students' practice and understanding of empowering leadership, an emerging theory for leadership in the team context that includes Power Sharing, Motivation Support, and Development Support. In the project, student teams select a short leadership challenge, developed from the authors' consulting work with mid-level team leaders, that exemplifies one of the key aspects of empowering leadership. The teams conduct research on the leadership challenge, analyze research, and prepare proposed solutions and implementation plans to solve the leadership challenge. Instructions for the Empowering Leadership Project are provided as well as students' reactions to the project. Descriptors:  Leadership ,  Empowerment ,  Business Administration Ed

  บทคัดย่อ (Abstract) การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการบริหารจัดการระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนองค์การแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาองค์การที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ 2) เพื่อพัฒนารูปแบบบริหารจัดการระบบสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนองค์การแห่งการเรียนรู้ การศึกษาใช้แนวทางการวิจัยเชิงคุณภาพ วิธีการวิจัยใช้การ วิเคราะห์เอกสาร และการสัมภาษณ์เชิงลึก พบว่า สภาพปัจจุบันของการบริหารจัดการระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนองค์การแห่งการเรียนรู้ กรณีศึกษาองค์การที่ได้รับรางวัลคุณภาพแห่งชาติ จะให้ความสําคัญในการพิจารณาประเด็นหลัก 7 ด้าน คือ 1) ด้านวัตถุประสงค์ในการนําระบบสารสนเทศมาใช้ในองค์การ 2) ด้านกระบวนการออกแบบและพัฒนาระบบสารสนเทศ 3) ปัจจัยที่ เกี่ยวข้องกับความสําเร็จของระบบสารสนเทศ 4) ด้านคุณลักษณะของบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศขององค์การ 5) ด้านการเรียนรู้ขององค์การ 6) ด้านการนําระบบสารสนเทศมาใช้ในการบริหารและจัดการความรู้ 7) ด้านการนําระบบสารสนเทศมาสนับสนุนการเพิ่มพูนการเรียนรู้ ผลการศึกษาผู้วิจัยนํามาพัฒนาเป็นรูปแบบบริหารจัดการระบบสารสนเ

  การบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อจรรยาบรรณวิชาชีพครู สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร Title Alternative A study of Good Governance Affecting Code of Ethics of Teaching Profession among Teachers under Department of Education Bangkok Metropolitan Administration Creator Name:   ชิษณุพงศ์ ลังเพีย Organization :  วิทยาลัยเทคโนโลยีหมู่บ้านครู Subject keyword:  การบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาล ;   จรรยาบรรณวิชาชีพครู ;   การบริหารการศึกษา Description Abstract:  Abstract: การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ระดับการปฏิบัติตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร สังกัดสานักการศึกษากรุงเทพมหานคร (2) ระดับการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู สังกัดสานักการศึกษากรุงเทพมหานคร (3) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารโรงเรียนตามหลักธรรมาภิบาลกับการปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู สังกัดสานักการศึกษากรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูและผู้บริหาร จานวน 200 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม การทดสอบค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามเท่ากับ 0.92 และการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าความถี่ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมา